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	<title>Commentaires sur : Les specificités du système éducatif français par le journaliste américain Peter Gumbel</title>
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	<description>Un blog sur les années collège en zones sensibles</description>
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		<title>Par : JEPACI</title>
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		<dc:creator>JEPACI</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Dec 2011 00:00:36 +0000</pubDate>
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		<description>Peut-on faire boire un âne qui n&#039;a pas soif ? 
à quoi sert d&#039;arroser une terre sans semis ?
 pourquoi en sommes-nous arrivés à ce stade ? 
parce que l&#039;UIFM a failli à sa tâche....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Peut-on faire boire un âne qui n&#8217;a pas soif ?<br >
à quoi sert d&#8217;arroser une terre sans semis ?<br >
 pourquoi en sommes-nous arrivés à ce stade ?<br >
parce que l&#8217;UIFM a failli à sa tâche&#8230;.</p>
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		<title>Par : JEPACI</title>
		<link>http://blogs.senat.fr/annees-college/2011/10/11/les-specificites-du-systeme-educatif-francais-par-le-journaliste-americain-peter-gumbel/comment-page-1/#comment-151</link>
		<dc:creator>JEPACI</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 23:56:48 +0000</pubDate>
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		<description>Trop d&#039;enseignants sont incapables d&#039;influencer à vie un éléve....ils font leur travail comme ils vont au bureau sans y mettre leur coeur....la notion de travail n&#039;est plus comprise .....elle est devenue une corvée....ce sont les maîtres qui forment les générations...à eux de se comporter en conséquence....aux formateurs des maîtres d&#039;être à la hauteur</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Trop d&#8217;enseignants sont incapables d&#8217;influencer à vie un éléve&#8230;.ils font leur travail comme ils vont au bureau sans y mettre leur coeur&#8230;.la notion de travail n&#8217;est plus comprise &#8230;..elle est devenue une corvée&#8230;.ce sont les maîtres qui forment les générations&#8230;à eux de se comporter en conséquence&#8230;.aux formateurs des maîtres d&#8217;être à la hauteur</p>
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		<title>Par : JEPACI</title>
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		<dc:creator>JEPACI</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Nov 2011 23:50:14 +0000</pubDate>
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		<description>30.11.11
Jusqu&#039;en 1950, la discipline était de rigueur en classe....enfin... les enseignants tentaient de maintenir ce qu&#039;ils avaient connu avant la guerre...Mais la &quot;libération&quot; a apporté un goût et donc un besoin de liberté qui a explosé en 1968, avec la génération d&#039;aprés guerre...et rien n&#039;a été fait pour freiner cette explosion....Que pourrait-on faire maintenant ?
D&#039;abord, redonner aux &quot;enseignants&quot; une philosophie nouvelle : leur métier doit être compris comme un devoir qui est celui de faire aimer l&#039;école tout en formant au lieu de se laisser déformer...il faut leur apprendre à rester dignes, justes, à se faire respecter,  tout en conservant une certaine distance...etc...mais, avant tout, il faut réformer l&#039;IUFM  ...un enseignant doit être un&quot; formateur de vies&quot;....</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>30.11.11<br >
Jusqu&#8217;en 1950, la discipline était de rigueur en classe&#8230;.enfin&#8230; les enseignants tentaient de maintenir ce qu&#8217;ils avaient connu avant la guerre&#8230;Mais la &#8220;libération&#8221; a apporté un goût et donc un besoin de liberté qui a explosé en 1968, avec la génération d&#8217;aprés guerre&#8230;et rien n&#8217;a été fait pour freiner cette explosion&#8230;.Que pourrait-on faire maintenant ?<br >
D&#8217;abord, redonner aux &#8220;enseignants&#8221; une philosophie nouvelle : leur métier doit être compris comme un devoir qui est celui de faire aimer l&#8217;école tout en formant au lieu de se laisser déformer&#8230;il faut leur apprendre à rester dignes, justes, à se faire respecter,  tout en conservant une certaine distance&#8230;etc&#8230;mais, avant tout, il faut réformer l&#8217;IUFM  &#8230;un enseignant doit être un&#8221; formateur de vies&#8221;&#8230;.</p>
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		<title>Par : isaac stern</title>
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		<dc:creator>isaac stern</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Nov 2011 21:21:02 +0000</pubDate>
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		<description>un blog de qualité dommage que le sujet ne soit pas traité par d&#039;autres davantage!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>un blog de qualité dommage que le sujet ne soit pas traité par d&#8217;autres davantage!</p>
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