Commentaires pour Les années collège en zones sensibles

Commentaires sur Quel avenir pour nos quartiers fragiles ? par France

France — Mon, 06 Feb 2012 01:03:29 +0000

Tout à fait d’accord avec la fin de votre article, les quartiers fragiles sont bien trop souvent stigmatisés, tout ne ressemble pas à la caricature que l’on nous présente souvent.

Merci de votre action !

Commentaires sur Les specificités du système éducatif français par le journaliste américain Peter Gumbel par JEPACI

JEPACI — Thu, 01 Dec 2011 00:00:36 +0000

Peut-on faire boire un âne qui n’a pas soif ?
à quoi sert d’arroser une terre sans semis ?
pourquoi en sommes-nous arrivés à ce stade ?
parce que l’UIFM a failli à sa tâche….

Commentaires sur Les specificités du système éducatif français par le journaliste américain Peter Gumbel par JEPACI

JEPACI — Wed, 30 Nov 2011 23:56:48 +0000

Trop d’enseignants sont incapables d’influencer à vie un éléve….ils font leur travail comme ils vont au bureau sans y mettre leur coeur….la notion de travail n’est plus comprise …..elle est devenue une corvée….ce sont les maîtres qui forment les générations…à eux de se comporter en conséquence….aux formateurs des maîtres d’être à la hauteur

Commentaires sur Les specificités du système éducatif français par le journaliste américain Peter Gumbel par JEPACI

JEPACI — Wed, 30 Nov 2011 23:50:14 +0000

30.11.11
Jusqu’en 1950, la discipline était de rigueur en classe….enfin… les enseignants tentaient de maintenir ce qu’ils avaient connu avant la guerre…Mais la “libération” a apporté un goût et donc un besoin de liberté qui a explosé en 1968, avec la génération d’aprés guerre…et rien n’a été fait pour freiner cette explosion….Que pourrait-on faire maintenant ?
D’abord, redonner aux “enseignants” une philosophie nouvelle : leur métier doit être compris comme un devoir qui est celui de faire aimer l’école tout en formant au lieu de se laisser déformer…il faut leur apprendre à rester dignes, justes, à se faire respecter, tout en conservant une certaine distance…etc…mais, avant tout, il faut réformer l’IUFM …un enseignant doit être un” formateur de vies”….

Commentaires sur Les specificités du système éducatif français par le journaliste américain Peter Gumbel par isaac stern

isaac stern — Wed, 16 Nov 2011 21:21:02 +0000

un blog de qualité dommage que le sujet ne soit pas traité par d’autres davantage!

Commentaires sur Opération “Un livre pour l”été” par Senior

Senior — Fri, 30 Sep 2011 16:49:39 +0000

Bonjour,

Je trouve l’initiative très intéressante. D’autant plus qu’il me semble qu’il est très important de bien savoir écrire pour ne pas être pris pour un idiot.

Il me semble que les parents aussi ont leur rôle à jouer dans l’apprentissage du goût de la lecture des jeunes. Enfin, ce n’est que l’avis d’un senior.

Commentaires sur Remise du rapport “Les années collège dans les territoires urbains sensibles” au Ministre de l’Education Nationale Luc Chatel par Levé Philippe

Levé Philippe — Tue, 28 Jun 2011 14:18:24 +0000

Bonjour,
Connaissez-vous les « classes de défense et de sécurité globales » ?
S’appuyant sur une convention particulière entre un collège et une unité militaire, ce dispositif, qui a déjà été testé à plusieurs reprises avec succès dans les académies de Nice et de Lille, est particulièrement adapté à des jeunes collégiens scolarisés dans des établissements classés « réseau ambition réussite (RAR) / Collège et lycées pour l’innovation, l’ambition et la réussite (CLAIR) », pour donner su “sens”… A la rentrée 2011,10 collèges du Var auront mis en pace un tel dispositif, souple et efficace
Il ne s’agit ni de faire de pré-recrutement pour les armées, ni de « militariser » l’enseignement : ce partenariat a uniquement vocation à constituer un support permettant de donner du sens aux enseignements à partir des liens tissés avec l’unité militaire. En provoquant des émotions, ce partenariat suscite en effet une motivation des élèves qui facilite les apprentissages.
Des informations complémentaires peuvent être obtenues directement par mail à l’adresse suivante : protocole.defense-education@ac-nice.fr
A signaler également une courte présentation vidéo (2mn 30s) est disponible sur internet, à partir du lien suivant :
http://www.dailymotion.com/video/xj79vj_bilan-des-eleve-de-5-defense-globale-2011_news

Commentaires sur Présentation du rapport “Les années Collège” par Madame COULET Gisèle

Madame COULET Gisèle — Mon, 18 Apr 2011 09:24:57 +0000

concernant le rapport ” les années collège”, je tiens à vous signaler un problème page 36. en effet, une des photos ne permet pas de lire le texte.
cordialement

Commentaires sur Retour sur 4 mois d’étude sur “les années collège” par emmanuelle

emmanuelle — Sat, 19 Mar 2011 16:15:43 +0000

de même pour l’école primaire : 32 en CP , 32 en CM2, des méthodes de lecture …Enfin peut-on appeler cela “méthodes” (découpage d’étiquettes mises dans une boite à surimi ) , que l’on sache lire ou pas on passe dans la classe supérieure, idem en collège .
Mon fils est en 3ème , des élèves demandent le redoublement : il leur est systématiquement refusé s’ils sont nés en 1995 , même si leur redoublement a concerné une classe de CP!!!!
non , je ne comprends pas comment on fonctionne à l’éducation nationale.
Les orientations en 2nde générale sont systématiquement refusées pour un élève qui a en dessous de 12/20, donc dans la classe de mon fils cela concerne 25 élèves, tout de même .Très peu avaient demandé une série professionnelle , et là ils y sont contraints …
Merci l’éducation nationale , merci l’égalité des chances.

Commentaires sur Retour sur 4 mois d’étude sur “les années collège” par emmanuelle

emmanuelle — Thu, 17 Mar 2011 10:52:14 +0000

on guettoise à l’intérieur même du collège où est mon fils , c’est invivable et alors impossible de transmettre des savoirs .
Ainsi au second trimestre , ils ont une moyenne générale de 10/20 , les profs disent avoir relever les moyennes , 50 sanctions en 1 trimestre concernant 1/3 de la classe, des élèves dit “ascolaires”, en décrochage , n’ayant aucun intérêt pour les matières scolaires .
Ils sont 30 dans la classe , 15 ont en dessous de 10/20 , et les 10 autres entre 10 et 12/20 , 5 ont entre 13et 15 .20 avertissements de travail et ou de comportement……….L’an dernier en 4ème 4 exclusions définitives dans la meme classe….
L’école publique je n’y crois plus , je n’ai plus confiance. Le collège a été classé en réseau CLAIR ? mais à quoi ça sert ?