Voici la vidéo de notre première table le ronde qui s’est déroulée le mercredi 10 novembre dans les locaux du Sénat.

Dans un second temps, il s’agira d’envisager comment ces facteurs sont susceptibles d’évoluer au cours des vingt prochaines années et quelles sont les actions à mener pour rendre possible la réalisation de scénarios favorables.

La construction d’une identité personnelle et sociale est l’un des enjeux de la période de l’adolescence : comment se forgent alors les rapports entre le collectif et l’individuel ? A quels groupes d’appartenance les jeunes s’identifient-ils ? Quelles sont les problématiques spécifiques aux quartiers sensibles ?

• La famille (père, mère, fratrie) : à quelles conditions les parents peuvent-ils contribuer à la réussite de leur enfant ?

• Le rôle de la culture : comment faire de la diversité culturelle des quartiers un facteur de réussite ?

• La religion : assiste-t-on à un retour du religieux et à une radicalisation des pratiques ?

• L’adolescent parmi ses pairs : « Ce qui fait l’attrait de la bande ? S’y dissoudre avec la sensation de s’y affirmer. La belle illusion d’identité ! » (Daniel Pennac, Chagrin d’école)

• Garçons/filles : comment la différence de « genre » marque-t-elle la vie des quartiers ?

• Le rapport aux institutions : défiance ou confiance ?

Pour plus d’informations concernant cette table ronde et les prochaines à venir, veuillez nous contacter à cette adresse : annees-college@senat.fr

Créée en avril 2009, la Délégation sénatoriale à la prospective est chargée de réfléchir aux transformations de la société et de l’économie, en vue d’informer le Sénat. Elle marque l’attachement du Sénat à sa fonction de chambre de réflexion sur l’avenir, à l’image d’autres Parlements de pays démocratiques, tels que la Finlande.

Le 23 juin 2010, j’ai présenté devant cette Délégation, dont je suis membre, l’ « étude de faisabilité » d’un rapport sur le thème des « années collège » dans les territoires urbains sensibles. J’ai souligné, dans cette étude, le désastre humain, social et économique provoqué par le blocage de l’ascenseur social, et l’impasse dans laquelle se trouvent de très nombreux jeunes. L’entrée au collège me paraît constituer une rupture majeure, avec un risque d’aggravation des inégalités en raison de nouveaux rythmes scolaires impliquant une plus grande autonomie. Il me semble que cette transition vers le collège nécessiterait un meilleur accompagnement non seulement par l’école mais aussi selon une dynamique nouvelle impliquant les acteurs locaux et les familles.

Lire l’intégralité de l’étude de faisabilité

Comme ce blog est modéré, votre contribution ne s’affichera pas immédiatement. Si je suis attachée à la libre expression des opinions de chacun, je dois vous informer que ne seront pas publiés les messages :
- sans lien avec l’objet de ce blog ;
- dont le contenu présente un caractère publicitaire ou commercial ;
- qui contiennent des propos injurieux ou diffamatoires ;
- qui comportent des attaques ou insinuations discriminatoires ;
- qui présentent un caractère obscène ou pornographique.

Les contributions, qui peuvent être anonymes ou signées, éventuellement avec un pseudonyme, n’engagent bien sûr que leur auteur. Je vous recommande, si vous voulez témoigner de la situation que vous vivez sur votre lieu de travail, de ne pas indiquer le nom de votre entreprise ni celui de votre employeur ou de vos collègues, de façon à éviter les mises en cause personnelles. A défaut, ces données nominatives pourront être supprimées par le modérateur. Il suffit que vous donniez quelques éléments de contexte (domaine d’activité, localisation géographique…) pour pouvoir apprécier dans quel environnement vous travaillez.

Pour poster une contribution, cliquez sur le lien « commentaires » de chaque article et remplissez le formulaire proposé, en indiquant votre nom ou votre pseudonyme et votre adresse électronique. Vous recevrez aussitôt un message de validation. Vous pouvez enregistrer ces informations pour ne pas avoir à les saisir à nouveau lors de l’envoi de commentaires ultérieurs. L’identité que vous indiquerez sera publiée avec votre contribution.
Vous pouvez écrire au modérateur afin que vos commentaires soient rendus anonymes ou pour lui poser des questions relatives au fonctionnement du blog.

J’attends avec intérêt de lire vos contributions, que j’espère nombreuses, afin de donner corps au dialogue entre les citoyens et leurs représentants que le Sénat souhaite promouvoir.