Est-ce la fin des ZEP ? Comment le gouvernement va-t-il les remplacer ?

Mme Fabienne Keller, Sénateur — Thu, 21 Oct 2010 15:49:07 +0000

Le Monde (édition papier du 8 novembre) consacre sa rubrique “Décodage” à une analyse de la circulaire Clair et aux risque que le nouveau dispositif représente pour les ZEP. Les 254 réseaux “ambitions réussites” crées en 2006 dans le but de concentrer les moyens sur les zones les plus difficiles et de rationaliser l’éducation prioritaire ne semblent pas menacés. Il en irait autrement des autres établissements simplement classés ZEP sous des appellations administratives diverses.
“Le nouveau dispositif a-t-il vocation à englober progressivement toute l’éducation prioritaire ?” s’interroge l’article. Le Ministre de l’Éducation nationale Luc Chatel ne semble pas écarter cette option qui semble aller de pair avec l’intention de Nicolas Sarkozy de “déposer le bilan des ZEP”.

Vers une autonomie croissante des collèges?

Mme Fabienne Keller, Sénateur — Thu, 07 Oct 2010 08:43:00 +0000

Le programme Clair («Collège, Lycées, Ambition, Innovation, Réussite») expérimenté au sein de 105 collèges et lycées, prévoit la création d’un préfet par niveau d’étude chargé, entre autres, de repérer en amont les éventuels élèves en difficulté. Ces préfets auront la charge d’établir un lien avec les familles et d’envisager avec l’équipe pédagogique des solutions spécifiques pour chaque élève. La nouveauté réside dans le fait que c’est au chef d’établissement que revient le pouvoir de nommer pour 5 ans ces médiateurs d’un nouveau genre.
L’idée est donc de mettre l’accent sur les actions pédagogiques et les ressources humaines pour mieux adapter les réponses de l’Éducation nationale aux problèmes de chaque établissement. Nous assistons peut être à un élargissement des pouvoirs pédagogiques et de gestion du chef d’établissement à travers une autonomie croissante des collèges.

Les années collège en zones sensibles » CLAIR

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Vers une autonomie croissante des collèges?