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	<title>Mission d&#039;information sur la carte scolaire &#187; éducation prioritaire</title>
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	<description>Un blog de la Commission de la culture, de l&#039;éducation et de la communication du Sénat</description>
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		<title>Reterritorialiser l’éducation prioritaire, rééquilibrer l’offre scolaire</title>
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		<pubDate>Tue, 13 Mar 2012 13:30:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Modérateur</dc:creator>
				<category><![CDATA[Auditions]]></category>
		<category><![CDATA[CESE]]></category>
		<category><![CDATA[éducation prioritaire]]></category>
		<category><![CDATA[offre scolaire]]></category>
		<category><![CDATA[Xavier Nau]]></category>

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		<description><![CDATA[Voici trois préconisations sur lesquelles je serais très intéressée de recueillir votre avis :

Conserver le principe d’une carte scolaire, mais en procédant à un redécoupage des secteurs et à une redéfinition des bassins de formation, localement élargis.
Répartir l’offre scolaire de façon égale sur l’ensemble du territoire (options, moyens, horaires)
Rééquilibrer l’offre scolaire par l’affectation des moyens selon la composition sociale des établissements. Les établissements publics et privés participeraient de cet effort.]]></description>
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		<title>La construction des inégalités scolaires au sein de la classe</title>
		<link>http://blogs.senat.fr/carte-scolaire/2012/02/02/audition-de-jean-yves-rochex-professeur-en-sciences-de-l%e2%80%99education-a-luniversite-paris-viii/</link>
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		<pubDate>Thu, 02 Feb 2012 10:19:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Modérateur</dc:creator>
				<category><![CDATA[chercheurs]]></category>
		<category><![CDATA[éducation prioritaire]]></category>
		<category><![CDATA[inégalités]]></category>
		<category><![CDATA[Jean-Yves Rochex]]></category>
		<category><![CDATA[mixité sociale]]></category>
		<category><![CDATA[options]]></category>

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		<description><![CDATA[Le 1er février, les membres de la mission ont auditionné M. Jean-Yves ROCHEX, qui vient de corédiger un ouvrage intitulé «  Les inégalités scolaires se construisent aussi dans la classe ».]]></description>
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