Fin janvier, Julien Grenet, chercheur à l’Ecole d’économie de Paris, et Gabrielle Fack, chercheur au Centre pour la recherche économique et ses applications (Cepremap) ont présenté un Rapport d’évaluation de l’assouplissement de la carte scolaire. Cette étude vise à fournir une évaluation des effets de la « désectorisation », au regard des deux grands objectifs assignés à la réforme de 2007 : élargir le choix des familles et favoriser la mixité scolaire.
Tags: Carte scolaire·désectorisation·Gabrielle Fack·Julien Grenet
Cher(e)s internautes,
Le 10 janvier, j’ai été désignée rapporteure de la mission sénatoriale d’information sur la carte scolaire.
L’assouplissement de la sectorisation initié à la rentrée 2007 avait l’objectif de favoriser l’égalité des chances et la diversité sociale au sein des établissements, et d’offrir plus de choix aux familles en termes de mobilité.
Presque 5 ans après sa mise en place, nous avons souhaité évaluer les conséquences de cette « déreglementation. » Dans le cadre de nos travaux, nous mènerons de nombreuses auditions et organiserons des déplacements dans plusieurs académies, au sein d’établissements publics et privés.
Vos témoignages et vos remarques nous intéressent. Parents d’élèves, enseignants, élus locaux, acteurs de l’éducation, nous comptons sur votre participation et vos retours d’expériences.
Vos commentaires sont précieux. Ils nous permettront d’enrichir notre réflexion jusqu’à la publication du rapport prévue en mai 2012.
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