L’étude “PISA” 2009 de l’OCDE, publiée mardi, qui compare les performances des systèmes éducatifs, confirme la détérioration de la place de la France, qui est tout juste dans la moyenne pour sa capacité à enseigner les fondamentaux, au même niveau que les États-Unis, la Suède, l’Allemagne ou le Royaume-Uni mais derrière le Canada, la Corée, la Finlande, Singapour et la Chine.
C’est l’augmentation des inégalités entre les élèves durant la décennie 2000 qui semble la plus dommageable au système français. En effet l’impact du milieu socio-économique sur la performance y est plus grand qu’en moyenne dans l’ OCDE. Les comparaisons internationales suggèrent que la France gagnerait à proposer un soutien plus individualisé dans les écoles et à réduire le nombre des redoublements.
L’étude Pisa mesure les acquis à la fin de la scolarité obligatoire (sur un échantillon d’élèves âgés d’environ 15 ans).
Vous trouverez les résultats de l’enquête ici
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