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Fin des commentaires

Mercredi, 21 janvier 2009

Chers commentateurs,

Ce blog avait une durée de vie limitée liée à l’élaboration du rapport que j’ai fait au nom de la commission des affaires culturelles du Sénat sur la jeunesse et les nouveaux médias. Je mets donc un point final aux billets et aux commentaires déposés, mais ceux qui sont en ligne le resteront. Le lien vers le site reste donc valable et j’espère que le contenu du blog continuera à alimenter la reflexion sur ce sujet.

Bien à vous tous

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 12:41 | Commentaires fermés | Rétroliens (0)

Les nouveaux médias : des jeunes libérés ou abandonnés ?

Jeudi, 6 novembre 2008

Chers internautes,

Le rapport de la mission est sorti. Vous le trouverez sur le lien suivant, avec une synthèse (pdf) faisant quatre pages qui résume notamment les propositions du rapport.

Le débat continue bien sûr, et je serai tout à fait attentif aux commentaires que vous pourrez faire.

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 17:18 | Commentaires (6) | Rétroliens (0)

Sortie imminente du rapport

Mercredi, 5 novembre 2008

Chers internautes, chers commentateurs,

La mission sénatoriale que j’ai conduit sur l’impact des nouveaux médias sur la jeunesse touche à sa fin. Mon rapport, adopté à l’unanimité par la commission des affaires culturelles la semaine dernière, est rendu public demain à l’occasion d’une conférence de presse organisée à 11h30 au Sénat.

Il sera bien sûr en ligne sur ce blog dès sa publication officielle.

En attendant, je vous livre les compte-rendus des auditions que je n’avais pas encore mis en ligne.

Je remercie les lecteurs et les commentateurs de ce blog qui m’ont permis de faire avancer ma réflexion et d’infléchir mes positions. Je pense particulièrement aux nombreux documentalistes qui s’ont venu s’exprimer. J’ai pris conscience, grâce à eux, de l’importance de leur mission et du rôle qu’ils pouvaient jouer dans l’éducation aux médias. De fait, je fais plusieurs propositions visant à renforcer leur rôle.

A demain, donc, pour de plus amples explications.

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 18:06 | Commentaires fermés | Rétroliens (0)

Quelques comptes-rendus d’auditions pour vous faire réagir

Jeudi, 16 octobre 2008

Chers internautes, ma mission touchant à sa fin, je souhaitais vous livrer les comptes-rendus des auditions que j’ai pu effectuer pendant l’année afin que vous puissiez confronter vos opinions à celles qui ont été exprimées par les personnalités que j’ai entendues.

Voici, dans un premier temps, les dix premières d’entre eux.

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 16:46 | Commentaires (1) | Rétroliens (0)

L’éducation aux médias et les professeurs documentalistes

Mardi, 8 juillet 2008

La semaine dernière, j’ai rencontré les représentants de la FABDEN (fédération des enseignants documentalistes de l’éducation nationale) et notamment Mme Françoise Albertini, sa présidente, qui m’a livrée sa réflexion sur la mission pédagogique des documentalistes.

Ce qu’il faut savoir, c’est que les documentalistes sont des professeurs certifiés : il existe un CAPES de documentaliste depuis 1989. Ils ont forcément une réflexion sur les médias et sur tous les moyens de communication, puisqu’en tant que gestionnaires du Centre de documentation et d’information, c’est l’une de leurs deux tâches essentielles.

Leur problème pour l’instant est qu’ils ont développé leurs compétences « documentation », mais que leurs moyens de jouer un rôle en matière d’information sont très faibles : les documentalistes n’ont pas d’enseignement ni de véritable rôle institutionnel auprès des élèves. Ils sont en fait davantage documentalistes que professeurs…

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 16:58 | Commentaires (3) | Rétroliens (0)

Propositions de la défenseure des enfants

Mardi, 8 juillet 2008

J’ai reçu jeudi dernier Dominique Versini, la Défenseur des enfants, qui a travaillé sur la protection des mineurs sur Internet. Elle considère que les mineurs constituent un cible privilégiée « car ils sont des usagers de plus en plus précoces et intenses des nouveaux outils de communication ». J’ai trouvé intéressant un certain nombre de préconisations qu’elle a formulées et il me semble bon de les mettre en débat.

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 16:55 | Commentaires (2) | Rétroliens (0)

Comment réguler Internet ?

Mardi, 3 juin 2008

La semaine dernière, je suis parvenu à avancer dans ma réflexion sur la maîtrise d’Internet. En un après-midi, j’ai auditionné Agnés Vincent-Deray, conseillère du CSA chargée de la protection de l’enfance, Dahlia Kownator, délégué générale de l’Association des fournisseurs d’accès et des services Internet, Chritian Aghroum, chef de l’Office central de lutte contre la criminalité liée aux technologies de l’information et de la communication, Françoise Mougin, représentant la FCPE, Christine du Fretay, présidente d’e-enfance et Julien Borde, directeur des programmes Jeunesse de France 3.

J’en ai tiré deux convictions : la première c’est qu’Internet ne sera jamais contrôlé et que la réponse face à ses dérives, c’est l’éducation. Et la deuxième,

Posté par David Assouline, Sénateur dans Actualité  à 10:55 | Commentaires (4) | Rétroliens (0)

L’école à l’heure du numérique ?

Mercredi, 7 mai 2008

Dans l’école de Jules Ferry, les élèves suivaient un enseignement littéraire qui correspondait à la place du livre dans la société de la fin du XIXe siècle. Plus d’un siècle après, alors que la radio, puis la télévision et enfin Internet sont venus concurrencer, puis dépasser le livre et les journaux comme sources privilégiées d’information et de communication, l’enseignement est resté fondé sur l’analyse de texte et l’interprétation littéraire. Sage inspiration ou une inertie dangereuse ?

Sans idéologie mais parce que les études démontrent que l’école est de moins en moins une référence centrale pour les élèves, il me semble qu’il faut alerter l’êducation nationale sur l’urgence de la situation. Comme l’ont souligné deux professeurs américains, « chaque mois, 2,7 milliards de recherche sont lancées sur google ? Or, à qui posait-on ces questions avant google ? »

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 17:23 | Commentaires (41) | Rétroliens (0)

Contrôler Internet : une utopie ?

Lundi, 28 avril 2008

Ce billet est le premier mais certainement pas le dernier consacré aux moyens de maîtriser Internet afin de le rendre accessible au public jeune.

Une chose est certaine, on est encore loin du compte. Le dernier rapport de la Défenseure des enfants est accablant : à 14 ans, deux garçons sur trois et 36 % des filles ont vu des films pornographiques ; parmi les garçons âgés de 14 à 18 ans, un sur quatre déclare avoir vu des films ou images pornographiques au moins dix fois durant l’année écoulée. La plupart de ces contenus ont probablement été visionnés sur Internet.

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 10:00 | Commentaires (13) | Rétroliens (0)

Les images violentes rendent-elles violent ?

Dimanche, 20 avril 2008


Cette semaine, j’ai auditionné Serge Tisseron, sociologue, et Blandine Kriegel, auteur d’un rapport sur la violence à la télévision en 2002. A l’issue de ces entretiens, une certitude : les images ont bien un impact, positif ou négatif, sur le comportement des jeunes. Le virtuel influence indéniablement le réel. Mais comment et dans quelle mesure ? C’est quand on commence à poser ces questions que tout se complique’

Posté par David Assouline, Sénateur dans Non classé  à 10:40 | Commentaires (7) | Rétroliens (0)
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  • Pourquoi ce blog ?

    La commission des affaires culturelles du Sénat m'a confié un rapport d'information sur « l'impact des nouveaux médias sur la jeunesse ».

    L'arrivée d'Internet, du téléphone portable, des jeux vidéo, a profondément modifié les comportements des jeunes, très gros utilisateurs des nouveaux médias. D'où des défis inédits, de maîtrise des contenus diffusés, de protection de la jeunesse, mais aussi d'utilisation éducative et pédagogique de ces outils.

    J'ai créé ce blog parce que j'ai une conviction simple : c'est que personne ne connaît mieux Internet que les internautes, et je compte sur vos idées et vos témoignages pour avancer dans la réflexion sur les risques et les opportunités des nouveaux médias pour la jeunesse.

    Alors, chers internautes, jeunes, parents, professeurs, éditeurs de contenus et amis blogueurs, à vos claviers !

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